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清華大學是中國教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學，是一所雙一流建設高校。其位列國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”，并入選“2011計劃”、“珠峰計劃”、“111計劃”、“強基計劃”。清華大學是中國高等教育的重要組成部分，致力于培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新精神的高素質人才。清華大學
教育部直屬公辦重點大學
雙一流建設高校
清華大學（Tsinghua University），簡稱“清華”，是中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學，位列國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”，入選“2011計劃”、“珠峰計劃”、“111計劃”、“強基計劃”，為九校聯(lián)盟、松聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會、亞洲大學聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、中俄綜合性大學聯(lián)盟、清華—劍橋—MIT低碳大學聯(lián)盟成員。也是中國高層次人才培養(yǎng)和科學技術研究的重要基地，被譽為“紅色工程師的搖籃”。
清華大學的前身清華學堂始建于1911年，校名“清華”源于校址“清華園”地名，為晚清政府設立的留美預備學校；1912年更名為清華學校。1928年更名為國立清華大學。1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后南遷長沙，與北京大學、南開大學組建國立長沙臨時大學，1938年遷至昆明改名為國立西南聯(lián)合大學。1946年遷回清華園，設有文、法、理、工、農(nóng)等5個學院、26個系。中國高等院校1952年院系調整后成為多科性工業(yè)大學。1978年逐步恢復和發(fā)展為綜合性的研究型大學。2012年，中國人民銀行研究生部并入，成為清華大學五道口金融學院。
截至2022年11月學校官網(wǎng)顯示，學校校園面積462.74公頃，建筑面積302.67萬平方米；設有21個學院、59個教學系，開設有87個本科專業(yè)；有博士后科研流動站50個，一級博士及碩士授權點62個；一級碩士授權點5個，有教職工16057人，在校生57325人。
QS全球教育集團發(fā)布了第13次世界大學學科排名，清華大學排名第1位。
基本信息
| 中文名 | 清華大學 |
| 別名 | 清華（THU） |
| 簡稱 | 清華（THU） |
| 所屬地區(qū) | 北京市海淀區(qū) |
| 主管部門 | 中華人民共和國教育部 |
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歷史沿革
學校前身
清華學堂
1、建立背景
1900年6月，“八國聯(lián)軍”侵略中國。1901年9月，清政府被迫簽訂《辛丑條約》，賠償白銀4.5億兩，史稱“庚子賠款”。1904年美國表示所得賠款“原屬過多”，可用于“退款辦學”。經(jīng)中美雙方多次商談，于1908年確定退款辦學相關事宜。美國伊利諾伊大學校長詹姆士1906年給美國總統(tǒng)《備忘錄》中的一段話反映了美國退款辦學的真實目的：“我們現(xiàn)在一定能夠使用最圓滿和巧妙的方式，控制中國的發(fā)展——這就是說，使用那從知識上與精神上支配中國領袖的方式。”“商業(yè)追隨精神上的支配，比追隨軍旗更可靠?！?/span>
2、游美學務處設立
1909年7月，清政府外務部、學部會同設立游美學務處，附設游美肄業(yè)館，專辦派遣學生赴美留學一切事宜。
1909-1911年，游美學務處選送三批共180名學生赴美留學，其中包括梅貽琦、胡適、趙元任、竺可楨、胡剛復等。
3、清華學堂成立
1911年4月9日，清政府批準將游美肄業(yè)館改名為清華學堂，并訂立章程。4月29日，清華學堂在清華園開學。
清華學校
1912年10月，清華學堂更名為清華學校（Tsinghua college），歸北京政府外交部管轄，面積450余畝，校園建筑體現(xiàn)出“中西文化，薈萃一堂”的特點。學制8年，分中等、高等兩科，高等科學生畢業(yè)后一般插入美國大學二、三年級。
1916年清華學校正式提出改辦完全大學，1925年設立大學部，同年設立國學研究院，開始向完全的大學過渡。
1、師資教學
清華建校初期，以外籍教師為主。后來，中國教師逐漸增多并成為教師隊伍中的主干。在教學上受美國影響較大，課程、教材、教學法等仿照美國，重視英文訓練，教學嚴格，考試頻繁，淘汰率高。
高等科重視英文和數(shù)理等自然科學，到高等三、四年級，主要學習美國大學的若干課程。高等科畢業(yè)生一般可以插入美國大學二、三年級就讀。
2、大學部
1916年，清華學校提出籌辦大學的計劃，得到外交部的批準。1925年，清華學校設立大學部，“純以在國內造就今日需用之人才為目的，不為出洋游學之預備”。1926年，大學部設17個學系。
3、國學研究院
1925年設立研究院，作為成立大學院之預備，研究院盡其始終僅設國學科，世稱“國學研究院”。開辦研究院旨在“研究‘中國固有文化’，使中國文化與西方文化相溝通”。研究院實行導師制，開創(chuàng)了國學研究中西融匯、古今貫通新風氣。1929年停辦。
研究院“效仿舊日書院及英國大學制度”，“注重個人自修，教授專任指導。其分組不以學科，而以教授個人為主?！?/span>
國學研究院四年中共招生74人，他們本著在清華所受之師教，或執(zhí)教于大中學校，或任職于文化學術機構。
水木清華
大學部成立之后，新招學生不再是留美預備生，稱新制生；原有學生歸于留美預備部，稱舊制生。從1909年起，至1929年留美預備部結束，清華共培養(yǎng)、選送留美學生1280人。
5、學校標識
校旗
6、校園建筑
民國時期建筑
7、愛國運動
1919年5月9日，清華大學在體育館舉行“國恥紀念會”。會上決議通電巴黎和會，要求與會的中國代表拒絕在合約上簽字。
1926年11月，清華成立了第一個中共地下黨支部。
抗戰(zhàn)前期
1928年，清華學校更名為國立清華大學，由教育部、外交部共管。1929年5月，南京國民政府決定，國立清華大學專屬教育部管轄。至1937年已發(fā)展為一所擁有文、理、法、工四個學院16個學系的綜合性大學。
學校管理
國立清華大學由校長“綜理校務”，教務長、秘書長分管學校教務、行政事務，教師通過教授會、評議會、校務會以及各專門委員會參與學校管理。
教學科研事業(yè)
國立清華大學貫徹“通識為本、專識為末”教育理念，注重基本知識與技能。要求學生對自然、社會、人文三方面都具有廣泛、綜合的知識，而“不貴乎有專技之長”。
1、名師云集
2、通識教育
國立清華大學保持并發(fā)揚了清華學校時期認真教學、要求嚴格、考試頻繁的作風，保持了較高的教學質量，淘汰率較高。并由知名教授親自講授基礎課和開設高質量課程，編寫出版高水平的大學教材。
3、學術研究
國立清華大學致力于研究事業(yè)之提倡。1935年，教育部核準全國高校設27個研究部，其中有清華大學的10個。
4、國際學術交流
國立清華大學推進學術交流與合作，博采眾長，成為溝通中外學術界的學術重鎮(zhèn)。
5、留美公費學生
1929年留美預備部結束后，從1933年起，清華大學面向全國招考留美公費生。1933-1936年招考四屆共92人，其中清華畢業(yè)生39人，約占42%。
西遷入滇
國立長沙臨時大學
1937年“七七事變”后，國立清華大學遷到湖南長沙，與國立北京大學、私立南開大學聯(lián)合組建國立長沙臨時大學。
1937年10月25日，國立長沙臨時大學開學，校址為租用的湖南圣經(jīng)學校。
1938年，國立長沙臨時大學西遷至云南昆明。
國立西南聯(lián)合大學
1938年4月，國立長沙臨時大學遷到昆明后，更名為國立西南聯(lián)合大學。5月4日，國立西南聯(lián)合大學開學。
1946年5月4日，梅貽琦在結業(yè)典禮上宣布國立西南聯(lián)合大學結束。7月31日，國立西南聯(lián)合大學全面結束。次日，國立昆明師范學院成立。
清華大學
國立西南聯(lián)合大學未設校長，由三校校長梅貽琦、蔣夢麟、張伯苓擔任校務委員會常務委員，日常校務由梅貽琦實際主持。全校設置文、理、工、法商和師范等5個學院26個學系、2個專修科和1個先修班，在校學生約3000人。
其中1938年3至6月，國立西南聯(lián)合大學文、法商學院設在云南蒙自。
2、科研設備&學術研究成果
1941-1945年，教育部連續(xù)舉辦五屆學術評獎活動，國立西南聯(lián)合大學有33項成果獲獎，占全國獲獎總數(shù)（293項）的11%。其中，一等獎7項，占一等獎總數(shù)（15項）的46%；二等獎14項，三等獎12項。
3、國立清華大學研究院
國立清華大學開辦了研究院及航空、無線電、金屬學、農(nóng)業(yè)、國情普查等五個特種研究所。
4、民主堡壘
國立西南聯(lián)合大學繼承了“五四”、“一二·九”的革命傳統(tǒng)，成為大后方愛國民主運動的一個重要策源地，贏得了“民主堡壘”的稱號。
國立西南聯(lián)合大學師生以多種形式積極投身抗戰(zhàn)，許多熱血青年投筆從戎。
清華大學
國立西南聯(lián)合大學師生反對國民黨發(fā)動內戰(zhàn)并宣布罷課。1945年12月1日，國民黨軍警特務暴徒打死四人，打傷數(shù)十人，制造了“一二·一”慘案。
1946年7月15日，國立清華大學中文系教授聞一多先生在李公樸追悼會上演講，痛斥國民黨特務的罪行。下午遭國民黨特務槍殺。
5、國立西南聯(lián)合大學時期的畢業(yè)生
國立西南聯(lián)合大學就讀的學生約8000人，畢業(yè)生近4000人。國立西南聯(lián)合大學培養(yǎng)了一大批杰出人才，包括楊振寧、李政道2位諾貝爾獎獲得者、82位中國科學院院士、13位中國工程院院士等。
國立西南聯(lián)合大學結束時，在校生志愿選擇學校，其中932人選擇入清華，占總數(shù)的56.8%。
6、國立清華大學辦事處與清華留美公費生
除了參加國立西南聯(lián)合大學外，國立清華大學另設辦事處，獨立處理招考清華留美公費生及本校事宜。
復員清華
復員開學
北平淪陷期間，清華園內建筑和設施遭日軍嚴重損毀。抗戰(zhàn)勝利后，清華大學開始接收清華園，并于1946年10月10日開學。
清華大學
1947年，國立清華大學設有文、理、法、工、農(nóng)5個學院共26個系，1個先修班，23個研究所。
1948年度，全校教師427人，其中教授、副教授159人；在校學生總數(shù)增至2400多人。
1946-1948年間，國立清華大學共培養(yǎng)本科畢業(yè)生514人，研究生5人。校園面積擴大到1708畝，校內外總建筑面積增至112390平方米。
清華園解放
解放戰(zhàn)爭期間，在中共清華地下黨的領導下，清華師生投身民主愛國運動，清華園被譽為國統(tǒng)區(qū)的“小解放區(qū)”。
1948年12月15日，清華大學獲得解放。
清華大學新起點
1949年1月10日，北平軍管會文化接管委員會主任錢俊瑞到校，正式宣布接管清華大學。5月4日，新校務委員會成立，葉企孫任主席。10月1日，清華大學師生員工參加中華人民共和國開國大典。
1950年6月，毛澤東主席應張奚若教授轉呈的清華師生員工的請求，為清華大學題寫?；?。
參與國徽和人民英雄紀念碑設計
國徽的誕生凝聚著清華大學營建系國徽設計組梁思成、林徽因等，國立北平藝專（1950年改為中央美術學院）國徽設計組張仃等的智慧和辛勤勞動。
為工農(nóng)服務、為生產(chǎn)建設服務
1、基本任務和工作方針
1949年12月5日，校務委員會確定了工作方針：基本任務是在貫徹新民主主義的教育政策，提高人民文化水平，培養(yǎng)國家建設人才，肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想，發(fā)展為人民服務的思想。
2、推進課程改革
1949年，清華大學開設辯證唯物論、歷史哲學、毛澤東思想、馬克思主義等一系列新課。
3、開辦專修科
清華大學開辦農(nóng)田水利、化學工程、地質、采礦、氣象觀測、銀行等專修科（訓練班）。
1950年9月，清華大學開設“東歐交換生中國語文專修班”，接受捷克、波蘭、匈牙利、保加利亞、羅馬尼亞五個東歐國家的33名留學生進入清華大學學習，這是新中國接受的第一批外國留學生。
4、社會合作
清華大學各系與政府機關團體合作。
5、成立工農(nóng)速成中學
為貫徹學校向工農(nóng)開門的方針，提高工農(nóng)干部文化，1958年6月14日，清華大學成立工農(nóng)速成中學，共招收四屆學生1189人。
走為人民服務的道路
解放初期，清華師生通過政治學習，參加土改、抗美援朝、參軍參干和知識分子思想改造運動。
院系調整
在《中央人民政府教育部關于全國工學院調整方案的報告》中：
將北京大學工學院、燕京大學工科方面各系并入清華大學。清華大學改為多科性的工業(yè)高等學校，校名不變。將清華大學的文、理、法三學院及燕京大學的文、理、法方面各系并入北京大學。
由此，清華大學由綜合性大學轉變?yōu)槎嗫菩怨I(yè)大學。
1952年6月，京津高等學校院系調整清華大學籌備委員會成立。10月，籌委會工作結束；25日，清華大學舉行首次院系調整后的開學典禮。
探索前進
綜述
1953年8月31日，清華大學校長蔣南翔在清華大學教學研究會上作報告：正確地學習蘇聯(lián)，穩(wěn)步前進。
教學改革措施中有：
（1）設立專業(yè)，推行有計劃、分專業(yè)的人才培養(yǎng)模式；
（2）學制由四年改為五年；
（3）設立教研組——學校組織教學、科研的基層組織；
（4）實行學年制，制定和修改教學計劃與教學大綱；
（5）增加生產(chǎn)實習、課程設計和畢業(yè)設計等教學環(huán)節(jié)；
（6）教材改革，大部分課程選用翻譯的蘇聯(lián)教材；
（7）速成俄語學習。
學習蘇聯(lián)經(jīng)驗
20世紀50、60年代，清華大學聘請?zhí)K聯(lián)專家63名、東德專家4名和捷克專家1名。這些專家指導幫助開設了103門課程，編寫了有關講義，建立了37個實驗室，培養(yǎng)教師504人。
清華大學在文化大革命前共計派出留學、進修人員149人，派往的國家以蘇聯(lián)為主。
1956年，以“學蘇”為主要內容的教學改革基本結束。
教學、科研、生產(chǎn)三結合
1955年，依照世界科學技術發(fā)展趨勢，為適應國家經(jīng)濟建設、國防建設、尖端科學技術發(fā)展的需要和社會主義建設對人才的需求，清華大學相繼建立了原子能、半導體、遠距離自動控制、燃氣輪機、電子計算機等新技術專業(yè)，設立了工程物理、工程化學、工程力學數(shù)學、自動控制等系，并注意在這些新系內發(fā)展應用理科。
1957年，在著名科學家錢學森、錢偉長等倡導下，高等教育部和中國科學院合作，清華大學設立了工程力學研究班和自動化進修班。
1958年，清華大學貫徹中國共產(chǎn)黨的“教育為無產(chǎn)階級政治服務，教育與生產(chǎn)勞動相結合”的教育方針，提出并成功地進行教學、科研、生產(chǎn)三結合，促進學校工作全面發(fā)展。
教師和職工隊伍建設
截至1965年底，教師黨員占教師人數(shù)的50%以上。
1963年，清華大學擁有教授79人、副教授126人，共計205人。
“又紅又專、全面發(fā)展”人才培養(yǎng)制度
1953年，清華大學首創(chuàng)一邊工作、一邊學習“雙肩挑”的政治輔導員制度；1966年，清華大學共選拔、培養(yǎng)了682名學生政治輔導員；1959年3月，清華大學成立基礎課教研組與基礎課委員會，從組織形式上加強對數(shù)學、物理、化學、外語等基礎課的領導。
三階段兩點論
學蘇過程中的教條主義傾向，以及1958年教育革命中勞動過多等，特別是1957年反右斗爭的擴大化，1959年批判右傾思想，使得學校工作受到不良影響。
1962年8月，蔣南翔校長在清華大學黨務工作會議提出“三階段兩點論”，把清華歷史分為三個階段：老清華、1952年學蘇、1958年以后，要一分為二地總結學校歷史經(jīng)驗。
辦學規(guī)模
1965年，清華大學共設12個系，開辦40個專業(yè)。
1966年，文化大革命前夕，清華大學在校學生人數(shù)已超過萬人，校園面積比解放初擴大一倍。
從1949-1970年，清華大學本科畢業(yè)生共28140人，?？飘厴I(yè)生934人。
1953-1965年，清華大學共招收研究生987人。
1953-1966年，清華大學共招收留學生200人。
院系調整中，清華大學實驗室從44個減少為16個。1965年，清華大學實驗室增加到83個。圖書館藏書從1949年的41萬冊，增加到1965年的132萬冊。
1966年，清華大學校園面積發(fā)展至3184畝，建筑面積達43.7萬平方米。
科研成果
1965年11月，高教部舉辦直屬高等學?？茖W技術研究成果展覽會，清華大學的原子反應堆、密云水庫、程序控制銑床、電子感應加速器、快速通用電子計算機等70多項成果參展。
“文化大革命”
1、磨難與抗爭
1966年6月1日，人民日報發(fā)表社論《橫掃一切牛鬼蛇神》。6月8日北京新市委工作組進校，蔣南翔校長和大批干部被批斗。7月29日撤銷工作組。
1968年4月至7月，清華發(fā)生了團派和414派的“百日大武斗”。
1968年7月27日，為制止武斗，由北京新華印刷廠等61個工礦企業(yè)3萬人組成的“首都工農(nóng)毛澤東思想宣傳隊”付出了重大傷亡代價進駐清華。工宣隊進校后，在遲群主持下，在教職工中進行了清理階級隊伍和整黨，制造了一批冤假錯案。有3000余名教職工被送往江西鯉魚洲農(nóng)場接受“再教育”，使許多人染上血吸蟲病，身心健康受到嚴重摧殘。
遲群等秉承“四人幫”旨意，發(fā)動1973年10月-1974年1月的“三個月運動”和1975年底的“反擊右傾翻案風”，一批干部、教師受到?jīng)_擊。
1975年，鄧小平主持工作后，清華黨委副書記劉冰等人寫信給毛澤東，斥責清華一二把手遲群、謝靜宜飛揚跋扈。這被毛澤東看做“文革”翻案，加以批評，后演變?yōu)椤敖逃锩筠q論”；12月，演變?yōu)槿珖浴芭?、反擊右傾翻案風”運動，數(shù)十萬群眾和機關干部前來清華“學習”、“參觀”，教學工作癱瘓，貼出十萬多份大字報。
1976年10月，“四人幫”倒臺。16日，中共北京市委整頓學校；次年4月29日，清華大學革委會開始整頓領導班子、糾正冤假錯案、改善教職工隊伍結構，不久后革委會取消。
2、逆境中的教學與科研
1966年文化大革命爆發(fā)后，全國高校停止招生。1970年下半年，清華大學經(jīng)中共中央批準開始招收“工農(nóng)兵學員”，學制三年（連同補習文化課共三年半），共招六屆，培養(yǎng)本科畢業(yè)生13671人，?？粕?682人。
1973年，清華大學開辦激光、固體物理、物質結構、有機催化四個專業(yè)的研究班，共招42人。1978年四個研究班恢復學業(yè)。
改革開放
改革開放大事記
年份 | 重要事記 |
1977年 | 恢復高考招生 |
1984年 | 設立研究生院；成立經(jīng)濟管理學院 |
1985年 | 復建理學院；建立繼續(xù)教育學院 |
1988年 | 成立建筑學院 |
1993年 | 成立人文社會科學學院 |
展開表格
以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計，詳情請查看相關資料。
2022年7月28日，貴州省委書記、省人大常委會主任諶貽琴，省委副書記、省長李炳軍在貴陽會見清華大學校長王希勤一行，并共同出席《貴州省人民政府清華大學戰(zhàn)略合作協(xié)議》簽約儀式；清華大學·洪洞縣深化校地合作暨鄉(xiāng)村振興學生社會實踐簽約會在洪洞縣委黨校舉行；8月1日，飛利信在互動平臺表示，公司與清華大學機電系的合作主要是在新能源運維領域；8月9日，清華大學獲批“中國文藝評論基地”；8月17日，清華大學校務會議決定成立“清華大學紀檢監(jiān)察研究院”，在全國高校率先啟動紀檢監(jiān)察一級學科建設；9月6日，聯(lián)想集團與清華大學達成戰(zhàn)略合作，共同推動智能制造、集成電路、未來計算等重大領域的基礎科研創(chuàng)新、技術應用與人才交流。12月29日下午，清華大學與國藥集團簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。根據(jù)協(xié)議，雙方將著力提升科研創(chuàng)新能力，共建聯(lián)合科研機構，聚焦生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)需求開展多方面科研合作；推動國家級創(chuàng)新平臺建設，推進醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)相關技術自立自強；加強人才培養(yǎng)交流合作，共同培養(yǎng)生物醫(yī)藥領域高層次創(chuàng)新人才。
2023年3月14日，江西省與清華大學在北京簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。4月7日，清華大學與螞蟻集團簽署合作協(xié)議。4月8日，清華大學揭牌成立“器官移植與仿生醫(yī)學研究院”。4月13日，巨力索具與清華大學深圳國際研究生院就浮式風機等海上漂浮式構筑物新型系泊系統(tǒng)的研發(fā)達成技術開發(fā)合作關系并舉行簽約儀式。日本東京大學研究團隊將從7月開始與中國清華大學在中國開發(fā)的空間站“天宮”中共同進行關于火箭發(fā)動機的基礎研究實驗。5月30日，縱目科技官微宣布與清華大學共同成立智能輔助駕駛系統(tǒng)聯(lián)合研究中心。
辦學條件
院系概況
截至2022年11月學校官網(wǎng)資料顯示，學校有21個學院，59個系，已成為一所具有理學、工學、文學、藝術學、歷史學、哲學、經(jīng)濟學、管理學、法學、教育學和醫(yī)學等學科的綜合性的研究型大學，87個專業(yè)。
院系設置 | |
二級學院 | 院系名稱 |
清華大學建筑學院 | 建筑系 |
景觀學系 | |
建筑技術科學系 | |
城市規(guī)劃系 | |
展開表格
專業(yè)概況 | |
建筑學院 | 建筑學 |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | |
風景園林 | |
建筑環(huán)境與能源應用工程 | |
土木水利學院 | 土木工程 |
展開表格
以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計，詳情請查看相關資料。
師資隊伍
截至2022年11月學校官網(wǎng)資料顯示，學校有教職工總數(shù)16057人，其中教師3738人，職工9701人，博士后2618人；中國科學院院士54人；中國工程院院士38人；在崗博士生指導教師2821人。國際重要獎勵獲得者6人，中國科學院院士54人，中國工程院院士38人，歷屆國家及北京市教學名師獎獲得者119人，歷屆清華大學榮譽獎勵獲得者606人。
展開表格
展開表格
國家級教學名師獎獲得者 | |
獲獎時間 | 獲獎人 |
第一屆（2003年） | 范欽珊、李硯祖、申永勝、吳慶余、袁駟 |
第二屆（2006年） | 郝吉明、傅水根 |
第三屆（2007年） | 錢易（女）、華成英（女）、柳冠中 |
第四屆（2008年） | 陳信義 |
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北京市教學名師獎獲得者 | |
獲獎時間 | 獲獎人 |
第一屆（2003年） | 范欽珊、李硯祖、申永勝、吳慶余、袁駟、陳澤民 |
第二屆（2006年） | 郝吉明、傅水根、李艷梅、王行言、馮之敬、吳文虎、賀五洲、譚澤光、莊鵬飛、李子奈、彭林、柳冠中 |
第三屆（2007年） | 葉列平、錢易、田凌、華成英、李俊峰、金涌、俞正光、朱鶴年、李希光、柳冠中 |
第四屆（2008年） | 朱穎心、金峰、孫家廣、陸文娟、高光華、陳信義、張新榮、宋逢明、蔡樂蘇、羅立勝、尚剛 |
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北京市青年教學名師獎獲得者 | |
獲獎時間 | 獲獎人 |
第一屆（2017年） | 楊祎罡 |
第二屆（2018年） | 馮鵬、谷源濤、周慶安 |
第三屆（2019年） | 吳昊、馮務中 |
第四屆（2020年） | 吳璟、盧滇楠、楊晶 |
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清華大學新百年基礎教學教師獎獲得者 | |
獲獎時間 | 獲獎人 |
2016年 | 秦佑國、田凌、殷雅俊、扈志明、王紅 |
清華大學新百年教學成就獎獲得者 | |
獲獎時間 | 獲獎人 |
2017年 | 錢易、曾攀、于歆杰、鄧俊輝、程文浩、彭林、閻學通、趙青 |
2019年 | 郝吉明、段遠源、李國林、李俊峰、李艷梅、白重恩、沈原、何福勝 |
2021年 | 胡洪營、史琳、梁曦東、馮西橋、鄭泉水、李強、錢穎一、張明楷、李睦 |
以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計，詳情請查看相關資料。
學科體系
一、授權學科（截至2019年5月）
博士后科研流動站（48個）：理論經(jīng)濟學、應用經(jīng)濟學、法學、政治學、社會學、教育學、體育學、中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、數(shù)學、中國史、物理學、世界史、化學、生物學、生態(tài)學、統(tǒng)計學、力學、機械工程、光學工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、建筑學、電氣工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、動力工程及工程熱物理、土木工程、水利工程、化學工程與技術、航空宇航科學與技術、核科學與技術、環(huán)境科學與工程、生物醫(yī)學工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學、軟件工程、管理科學與工程、工商管理、公共管理、哲學、馬克思主義理論、藝術學理論、美術學、設計學
一級學科博士碩士學位授權點（59個）：哲學、控制科學與工程、理論經(jīng)濟學、計算機科學與技術、應用經(jīng)濟學、建筑學、法學、土木工程、政治學、水利工程、社會學、化學工程與技術、馬克思主義理論、航空宇航科學與技術、教育學、核科學與技術、體育學、環(huán)境科學與工程、中國語言文學、生物醫(yī)學工程、外國語言文學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、新聞傳播學、風景園林學、中國史、軟件工程、世界史、安全科學與工程、數(shù)學、網(wǎng)絡空間安全、物理學、管理科學與工程、化學、工商管理、生物學、公共管理、生態(tài)學、基礎醫(yī)學、統(tǒng)計學、臨床醫(yī)學、力學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、機械工程、中西醫(yī)結合、光學工程、藥學、儀器科學與技術、醫(yī)學技術、材料科學與工程護理學、動力工程及工程熱物理、藝術學理論、電氣工程、美術學、電子科學與技術、設計學、心理學、天文學
二級學科學位授權的博士碩士點（1個）：天體物理
一級學科碩士學位授權點（7個）：心理學、大氣科學、科學技術史、交通運輸工程、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學
二級學科學位授權的碩士點（1個）：大地測量學與測量工程
博士專業(yè)學位授權類別（2個）：教育、工程
碩士專業(yè)學位授權類別（18個）：金融、應用統(tǒng)計、法律、社會工作、體育、應用心理、新聞與傳播、建筑學、工程、城市規(guī)劃、風景園林、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生、工商管理、公共管理、會計、工程管理、藝術
博士后科研工作站（3個）：清華大學蘇州汽車研究院、清華大學蘇州汽車研究院（相城）、深圳清華大學研究院
二、重點學科（截至2018年3月）
一級學科國家重點學科（22個）：數(shù)學、物理學、生物學、控制科學與工程、機械工程、光學工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學與技術、信息與通信工程、力學、計算機科學與技術、建筑學、土木工程、水利工程、化學工程與技術、核科學與技術、生物醫(yī)學工程、管理科學與工程、工商管理、藥學
二級學科國家重點學科（15個）：數(shù)量經(jīng)濟學、設計藝術學、專門史、分析化學、精密儀器及機械、環(huán)境工程、免疫學、病理學與病理生理學、皮膚病與性病學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、婦產(chǎn)科學、腫瘤學、麻醉學、內科學、外科學（骨外科、胸心外科）
國家重點（培育）學科（2個）：物理化學、外科學
三、學科排名
清華大學在全國第四輪學科評估中有54個學科參評，評估結果為A類的學科有37個。其中馬克思主義理論、化學、生物學、力學、機械工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、水利工程、核科學與技術、環(huán)境科學與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學、管理科學與工程、工商管理、公共管理、設計學21個學科獲得A+評價，A+數(shù)量居全國高校之首。
人才培養(yǎng)
2020年9月，入選教育部公布首批基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地（2019年度）名單，類別：數(shù)學；基地名稱：學堂計劃數(shù)學班——數(shù)學拔尖學生培養(yǎng)基地。
一、本科生教育
1、綜述
清華大學本科教育傳承“培養(yǎng)具有為國家社會服務之健全品格的人才”的教育理念，建立了價值塑造、能力培養(yǎng)和知識傳授“三位一體”的教育模式，堅持和完善世界一流、中國特色、清華風格的教育教學體系。通過構建研究型本科教學體系，優(yōu)化本科培養(yǎng)方案、建設優(yōu)質的課程，持續(xù)提升教育質量，使學生通過本科階段的培養(yǎng)成長為“高素質，高層次，多樣化，創(chuàng)造性”的骨干人才。
2、質量工程（截至2018年3月）
國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地·3個：數(shù)學、物理學、生物學
國家級特色專業(yè)（23個）：計算機軟件（設5個專業(yè)方向）、水利水電工程、化學、自動化、機械工程及自動化、能源動力系統(tǒng)及自動化、建筑學、化學工程與工業(yè)生物工程、數(shù)學與應用數(shù)學、工程管理、英語、物理學、車輛工程、建筑環(huán)境與設備工程、材料科學與工程、測控技術與儀器、生物醫(yī)學工程、工業(yè)工程、電氣工程及其自動化、土木工程、環(huán)境工程、工程力學與航天航空工程、生物科學
國家級教學團隊（14個）：思想政治理論課教學團隊、結構力學系列課程教學團隊、環(huán)境工程專業(yè)教學團隊、工程訓練系列課程教學團隊、綜合造型設計基礎教學團隊、電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)教學團隊、建筑環(huán)境與設備專業(yè)教學團隊、機械設計與制造系列課程教學團隊、基礎力學教學團隊、理工科數(shù)學基礎課程教學團隊、物理基礎課程教學團隊、計算機公共基礎系列課程教學團隊、控制工程教學團隊、工程材料及其加工教學團隊
國家級實驗教學示范中心（12個）：現(xiàn)代生命科學實驗教學中心、實驗物理教學中心、基礎工業(yè)訓練中心、力學實驗教學中心、計算機實驗教學中心、電氣工程實驗教學中心、機械工程實驗教學中心、藝術與設計實驗教學中心、環(huán)境科學與工程實驗實踐教學中心、動力工程及工程熱物理實驗教學中心、先進材料實驗教學中心、自動化實驗教學中心
國家級虛擬仿真實驗教學中心（3個）：材料科學與工程虛擬仿真實驗教學中心、數(shù)字化制造系統(tǒng)虛擬仿真實驗教學中心、自動化系統(tǒng)虛擬仿真實驗教學中心
基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地（2020年度）名單 | |
清華大學 | 哲學拔尖學生培養(yǎng)基地 |
國家精品課程（90門） | |||
建筑設計 | 建筑環(huán)境學 | 材料科學基礎（1） | 電子顯微分析 |
結構力學 | 混凝土結構 | 微積分 | 代數(shù)與幾何 |
土力學 | 水力學 | 數(shù)學實驗 | 大學物理 |
水工建筑學 | 水文學原理與應用 | 量子力學 | 基礎物理實驗 |
大氣污染控制工程 | 環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展 | 有機化學及實驗 | 儀器分析 |
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以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計，詳情請查看相關資料。
3、實踐教學
清華大學在本科生中實施的SRT計劃（大學生研究訓練計劃），每年均有60%以上的本科生參加到學校支持的1000多個項目中；實施的海外研修計劃、國際SRT、交換學習等系列項目，依托全球優(yōu)質教育資源，為學生創(chuàng)造進入國外一流教育、研究、公共機構的學習機會。
清華大學結合學科專業(yè)特點，有步驟、有重點地推進學生課外學術科技賽事建設，構建服務于拔尖創(chuàng)新人才成長的學科賽事體系，每年都有6000余人次學生參與百余項各級各類賽事。
X-Lab、創(chuàng)客空間等為學生創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了平臺，創(chuàng)客日、創(chuàng)意咖啡、創(chuàng)新課程、創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)客競賽以及校友導師等活動形式，讓學生在動手和實踐中培養(yǎng)首創(chuàng)精神和企業(yè)家精神，領導力、商業(yè)技巧和社會責任。
清華大學堅持“走出去”實踐模式，本科生每年都有4000多人次分赴全國各地300余個研究院所、企事業(yè)單位開展生產(chǎn)實習、認識實習、社會實踐等多方面的暑期教學活動。
2022年1月8日，清華大學黨委研究生工作部為神農(nóng)架國家公園頒發(fā)“2021-2022學年度清華大學研究生社會實踐地學系一星級基地”證書。神農(nóng)架國家公園作為清華大學研究生社會實踐地學習基地，讓社會實踐成為清華大學與神農(nóng)架國家公園科學研究院開展交流與合作的有效途徑。
4、國家級教學成果獎
1989年國家級教學成果獎設立后，清華大學共獲得126項獎勵。2009年獲得國家級教學成果獎20項，其中作為第一完成單位的12項，含一等獎3項，二等獎9項；2014年獲得國家級教學成果獎18項，其中作為第一完成單位的10項，含一等獎3項，二等獎7項；2018年獲得國家級教學成果獎11項，其中作為第一完成單位的7項，含一等獎2項，二等獎5項。
5、特色項目
清華學堂人才培養(yǎng)計劃
2009年，“清華學堂人才培養(yǎng)計劃”推出?！扒迦A學堂人才培養(yǎng)計劃”將各方面辦學優(yōu)勢轉化為提高人才培養(yǎng)質量的優(yōu)勢，清華學堂數(shù)學班、物理班、化學班、生命科學班、計算機科學實驗班和錢學森力學班均已開班，并入駐清華學堂。2017年，世界文學與文化實驗班加入“學堂計劃”，學校嘗試在文科領域探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革。2019年5月，人工智能班加入“學堂計劃”。截至2019年5月，學堂計劃共計8個班，每年約200人。
新雅書院
新雅書院是清華大學2014年成立、2016年首次面向全國招生的一所住宿制文理學院（residential liberal arts college）。書院秉承淵博雅正、器識為先、傳承創(chuàng)新的辦學理念，以通專融合、學科交叉為導向，探索“文理、古今、中外會通”的世界一流、中國特色、清華風格的人才培養(yǎng)新模式，為不滿足單一學科培養(yǎng)并具有較大綜合發(fā)展?jié)摿Φ膶W生提供優(yōu)質的文理通識教育和富有彈性的、跨學科的專業(yè)教育；培養(yǎng)文理基礎雄厚、專業(yè)知識扎實、跨學科學習和創(chuàng)新能力突出、在各行各業(yè)能夠發(fā)揮先導作用的創(chuàng)新型卓越人才。
新雅書院文理兼收，通專并舉，學生入學時不分專業(yè)，以在書院的“教育特區(qū)”里接受優(yōu)質的小班通識教育為主，依照個人能力和志趣，從容、自主地選擇最適合自己、最能發(fā)揮自身潛能的專業(yè)。
二、研究生教育
1978年恢復學位制度至2018年10月，清華大學已授予碩士和博士學位107936人，其中博士學位19673人、碩士學位88263人。此外，經(jīng)國務院學位委員會批準，清華大學授予27人名譽博士學位。
1、博士教育
清華大學依照《中華人民共和國學位條例》和《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》，并結合清華大學具體情況制定了《清華大學攻讀博士學位研究生培養(yǎng)工作規(guī)定》、《清華大學博士生培養(yǎng)基金管理規(guī)定》。
其中清華大學博士生培養(yǎng)基金分為：博士生出席國際會議基金、博士生短期出國訪學基金、優(yōu)秀博士學位論文出版基金。
1999年至2013年，清華大學入選全國優(yōu)秀博士論文共115篇。
2、碩士教育
清華大學依照《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》、《關于加強和改進專業(yè)學位教育工作的若干意見》和《教育部關于做好全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》，并結合清華大學具體情況制定了《清華大學攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)工作規(guī)定》、《清華大學關于專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作的原則意見》。
2022年“退役大學生士兵”專項碩士研究生招生計劃30人。
3、國際化培養(yǎng)
多層次多模式的研究生國際化培養(yǎng)
2018年，清華大學通過國家建設高水平大學公派研究生項目派出聯(lián)合培養(yǎng)博士生294名，攻讀博士學位研究生37名，赴國外一流大學進行學習和研究；面向中外研究生開設聯(lián)合培養(yǎng)雙授聯(lián)授學位項目46項和英文學位項目25項。
英文課程建設
2017-2018學年，清華大學共有37個院（系、所）開設502門英文研究生課程，比2016-2017學年增加80門。其中，聯(lián)合培養(yǎng)項目和英文學位項目開設課近380門，約390名教師參與授課。
三、國際學生培養(yǎng)
1950年12月，清華大學接收首批外國留學生14名，這也是新中國接收的第一批外國留學生。截至2017年，清華大學累計招收培養(yǎng)外國留學生3萬余人。
截至2018年3月，來自120多個國家的2800多名國際學生在清華大學攻讀學位，包括1200余名本科生，1600多名碩士與博士研究生。此外，每年有近千位國際交換、訪問學生來校進行課程學習與合作研究。2018-2019學年度，清華大學將有15個本科大類、超過100個碩士專業(yè)和80個博士專業(yè)招收國際學生，其中18個碩士項目與7個博士項目為全英文授課學位項目。
四、繼續(xù)教育
清華大學的繼續(xù)教育始于上世紀50年代；1985年，經(jīng)國家教委批準，清華在全國高校率先成立繼續(xù)教育學院，開展并統(tǒng)籌管理全校的繼續(xù)教育工作。2002年，學校進行繼續(xù)教育體制機制改革，定位于非學歷非學位，成立了繼續(xù)教育處，負責對全校非學歷非學位繼續(xù)教育行使行政管理職能，繼續(xù)教育學院改制成為二級實體學院，專門從事非學歷繼續(xù)教育。
清華大學是中組部全國干部教育培訓基地、教育部全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、教育部高等學校繼續(xù)教育示范基地、人社部國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、環(huán)保部國家環(huán)境保護培訓基地，并擔任中國高等教育學會繼續(xù)教育分會理事長單位。聯(lián)合國教科文組織在中國的繼續(xù)工程教育教席設在清華大學。
學院建設
2021年5月17日，被教育部確定為首批未來技術學院；9月，為實施健康中國戰(zhàn)略、推動中國特色世界一流大學建設目標，依照國家衛(wèi)生健康委員會和清華大學簽署的《戰(zhàn)略合作備忘錄》，經(jīng)清華大學校務會批準同意成立清華大學健康中國研究院（簡稱研究院）。
社會評價
2020年，軟科中國兩岸四地大學排名發(fā)布，清華大學位列第1名；8月，莫斯科國際大學排名發(fā)布，清華大學位列第44名；9月，泰晤士高等教育世界大學排名發(fā)布，清華大學位列第20名；10月，U.S. News世界大學排名發(fā)布，清華大學位列第28名。
2021年6月，2022年QS世界大學排名發(fā)布，清華大學位列第17名；8月，2021年莫斯科國際大學排名發(fā)布，清華大學位列第76名；10月，U.S. News世界大學排名發(fā)布，清華大學位列第28名。
2022年7月19日，發(fā)布的2022軟科世界一流學科排名顯示，清華大學（通信工程、能源科學與工程、納米科學與技術）學科排名世界第一；10月，泰晤士高等教育世界大學排名發(fā)布，清華大學世界排名第16名，亞洲排第1名。
科學研究
科研平臺
依照《清華大學科研機構管理規(guī)定》，清華大學科研機構設立的主體不同，分為三類，包括政府批準機構、學校自主批建機構和學校與校外獨立法人單位聯(lián)合共建機構。2019年3月，校級科研機構共421個，其中政府部門批準建立的科研機構共160個，學校自主批準建立的科研機構共131個，學校以協(xié)議形式與校外獨立法人單位聯(lián)合建立的科研機構共130個；2021年5月20日，清華大學北京市中醫(yī)藥交叉研究所成立。
截至2022年4月20日，清華大學的政府部門批準建立的科研機構共162個，學校自主設立的科研機構共150個。
國家研究中心（1個）：北京信息科學與技術國家研究中心
國家重大科技基礎設施（3個）：國家蛋白質科學基礎設施（北京基地）、地球系統(tǒng)數(shù)值模擬裝置、極深地下極低輻射本底前沿物理實驗裝置
國家大型科學儀器中心（2個）：北京電子顯微鏡中心、北京電子能譜中心
國家重點實驗室（13個）：化學工程聯(lián)合國家重點實驗室、環(huán)境模擬與污染控制聯(lián)合國家重點實驗室、低維量子物理國家重點實驗室、膜生物學國家重點實驗室、精密測試技術及儀器國家重點實驗室、集成光電子學國家重點實驗室、微波與數(shù)字通信技術國家重點實驗室、智能技術與系統(tǒng)國家重點實驗室、水沙科學與水利水電工程國家重點實驗室、摩擦學國家重點實驗室、汽車安全與節(jié)能國家重點實驗室、電力系統(tǒng)及發(fā)電設備控制和仿真國家重點實驗室、新型陶瓷與精細工藝國家重點實驗室
國家工程實驗室（11個）：數(shù)字電視國家工程實驗室（北京）、電子商務交易技術國家工程實驗室、神經(jīng)調控技術國家工程實驗室、抗腫瘤蛋白質藥物國家工程實驗室、下一代互聯(lián)網(wǎng)核心網(wǎng)國家工程實驗室、特高壓工程技術（昆明、廣州）國家工程實驗室、工業(yè)酶國家工程實驗室、城市軌道交通綠色與安全建造技術國家工程實驗室、煙氣多污染物控制技術與裝備國家工程實驗室、危爆物品掃描探測技術國家工程實驗室、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)軟件國家工程實驗室
國家工程研究中心·4個：光盤系統(tǒng)及應用技術國家工程研究中心、工業(yè)鍋爐及民用煤清潔燃燒國家工程研究中心、燃氣輪機與煤氣化聯(lián)合循環(huán)國家工程研究中心、生物芯片北京國家工程研究中心
國家工程技術研究中心·3個：國家計算機集成制造系統(tǒng)工程技術研究中心、國家企業(yè)信息化應用支撐軟件工程技術研究中心、國家道路交通管理工程技術研究中心（清華大學分中心）
北京大學生命科學聯(lián)合中心（1個）：清華大學－北京大學生命科學聯(lián)合中心
國家國際科技合作基地（聯(lián)合研究中心）（6個）：新能源與環(huán)境國際研發(fā)中心、清華大學新材料國際研發(fā)中心、功能材料國際聯(lián)合研究中心、中美清潔汽車技術國際聯(lián)合研究中心、中拉清潔能源與氣候變化國際聯(lián)合研究中心、中俄航天航空創(chuàng)新技術國際聯(lián)合研究中心
國家國際科技合作基地（示范型合作基地）（2個）：摩擦學國家重點實驗室（清華大學）*、清華大學中俄戰(zhàn)略合作研究所
習近平新時代中國特色社會主義思想研究院（1個）：清華大學習近平新時代中國特色社會主義思想研究院
備注：帶*屬于認定類機構，未計入總數(shù)
科研成就
一、科研項目承擔
1、綜述
科研項目是開展高水平科學研究和支撐高質量人才培養(yǎng)的重要依托，也是引領學科發(fā)展的重要力量。國家科技計劃（專項、基金等）是清華大學科研項目和經(jīng)費的重要來源。
2018年，國家重點研發(fā)計劃立項29項，國家科技重大專項項目4項，航空發(fā)動機和燃氣輪機基礎研究專項5項，國家自然科學基金項目學校立項604項，國家發(fā)改委、工信部、生態(tài)環(huán)境部等部委項目201項，北京市各類科技計劃基金項目87項，全年合同額近35億元。文科院系新增課題812項，到款經(jīng)費超過3億元。國家社科基金重大招標項目立項14項，教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目1項。
2、新立重大項目
2018年，清華大學承擔的國家自然科學重大項目有10項，由國家社會科學基金資助的重大項目有15項。
3、重點推廣項目
《清華大學科技成果重點推廣項目》匯集并展示了清華大學年內最新的科技成果，反映了學校在高新技術領域的最新成就。由書刊發(fā)布的科技成果著眼于公共安全、能源環(huán)境、信息、先進制造、新材料、醫(yī)療衛(wèi)生等領域，作為學校向地方、企業(yè)重點推廣的項目，從而促進最新科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的高效轉化，推動科技成果的持續(xù)研究。
二、科研成果與知識產(chǎn)權
獲獎成果
亮點：清華大學王大中院士榮獲2020年國家最高科學技術獎
王大中，中國科學院院士，著名核能科學家，實現(xiàn)反應堆固有安全的帶頭人，為國家在先進核能領域從跟跑、并跑到領跑世界做出重大貢獻。突破“一體化、自然循環(huán)、非能動余熱載出”等小型核反應堆技術，建成世界首座一體化自然循環(huán)低溫核供熱堆并獲重大應用；突破“模塊式反應堆、球形燃料元件、在線換料、非能動艙室冷卻”等關鍵技術，建成世界首座模塊式球床高溫氣冷實驗堆；引領國家科技重大專項200MW高溫氣冷堆核電站示范工程項目建設。
2020年，清華大學獲得國家科技三大獎15項，其中，國家自然科學獎3項，國家技術發(fā)明獎2項，國家科學技術進步獎10項。部分項目介紹如下：
1.水利系方紅衛(wèi)等完成的“河流動力學及江河工程泥沙調控新機制”項目獲國家自然科學獎二等獎
大型水利工程導致的水沙變異破壞了河流原有的相對平衡狀態(tài)，加劇了河流的不穩(wěn)定性，對河流生態(tài)和環(huán)境也造成了一定的負面影響，由此帶來了非恒定泥沙輸移、河床演變滯后、水質變化和微生物生長影響泥沙運動等系列基礎性難題。項目組相繼提出了非恒定河流動力學理論、河流動力學非平衡滯后響應理論、生物膜泥沙動力學理論，建立了河流生態(tài)安全協(xié)同水利工程安全的江河工程泥沙調控新機制，為河流的科學綜合管理打下基礎。
2.能動系姜培學等完成的“航天飛行器極端條件下主動熱防護關鍵技術及應用”項目獲國家技術發(fā)明獎二等獎
先進航天飛行器服役時承受嚴苛熱環(huán)境，高效可靠的熱防護技術是航天飛行器發(fā)展的關鍵技術之一。項目發(fā)明了基于飛行器燃料物性與熱防護結構協(xié)同調控的主動冷卻方法，突破了極端熱環(huán)境與冷卻流體和結構耦合約束問題；發(fā)明了多光譜成像的溫度場與瞬態(tài)熱流分布非接觸測量技術，實現(xiàn)了對熱防護技術可靠性的準確考核測量；發(fā)明了自抽吸自適應相變發(fā)汗冷卻方法，克服了相變換熱不穩(wěn)定問題，構建了主被動復合的大面積熱防護結構。研究成果在長征三號甲系列和長征五號火箭發(fā)動機、高速飛行器等重大任務中成功應用。
3.環(huán)境學院李俊華等完成的“工業(yè)煙氣多污染物協(xié)同深度治理技術及應用”項目獲國家科學技術進步獎一等獎
項目圍繞國家鋼鐵、建材等行業(yè)煙氣多污染物協(xié)同深度減排難題，發(fā)明了雙功能催化劑、碳基多功能材料及覆膜梯度濾料等核心材料，研制了脫硫除塵及低溫多污染物吸附再生關鍵裝備，開發(fā)了系列多污染物協(xié)同深度治理先進工藝，工程運行結果滿足了全球最嚴格的超低排放。成果已在鋼鐵燒結、水泥、玻璃等行業(yè)進行工程示范及推廣應用，遍及全國32個省市自治區(qū)及海外23個國家，引領了工業(yè)煙氣深度治理技術與產(chǎn)業(yè)進步，為國家打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)揮了重要作用。
4.計算機系唐杰等完成的“智能型科技情報挖掘和知識服務關鍵技術及其規(guī)模化應用”項目獲國家科學技術進步獎二等獎
從大數(shù)據(jù)中挖掘科技情報對國家安全和國民經(jīng)濟各行業(yè)的戰(zhàn)略決策支撐作用日益重要。項目突破高精度知識獲取、深度知識關聯(lián)挖掘、超大規(guī)模知識智能服務三項關鍵技術，研發(fā)了領域知識圖譜構建平臺、超大規(guī)模圖神經(jīng)網(wǎng)絡計算平臺、以及知識驅動的智能型情報挖掘系統(tǒng)。項目學術成果被引1萬余次，籌建了國際開放學術組織，帶動了行業(yè)的整體進步，被《Nature》雜志采訪報道。項目以智能云服務形式應用于科技情報、安全、智能制造等行業(yè)之中包括阿里巴巴、搜狗、華為、騰訊、工程院等30余家企事業(yè)單位，應用前景廣闊。
5.土木系樊健生等完成的“復雜受力鋼-混凝土組合結構基礎理論及高性能結構體系關鍵技術”項目獲國家科學技術進步獎二等獎
項目針對鋼-混凝土組合結構在分析設計方法、構件性能提升和體系創(chuàng)新等方面的三大關鍵難題，建立了組合結構基礎分析方法及精準計算模型，研發(fā)了多種新型高性能組合構件并提出精細設計方法，構建了高性能組合結構新體系并研發(fā)配套的設計施工技術。成果直接應用于深圳京基100大廈、北京奧運塔、岳陽洞庭湖大橋等30余項大型復雜建筑與橋梁工程，授權國家發(fā)明專利12項，被8部標準規(guī)程采納，獲中國鋼結構協(xié)會科學技術獎特等獎1項，詹天佑獎等工程獎14項。
截至2020年度，清華大學累計獲國家科學技術獎勵607項。其中：國家最高科技獎獲獎者2人，國家自然科學獎84項，國家技術發(fā)明獎159項，國家科學技術進步獎362項。
學術資源
一、館藏資源
圖書館
截到2022年9月，清華大學圖書館（含包含分館和院系資料室）的實體館藏總量約562.45萬冊/件，除中外文印刷型圖書外，讀者可使用的文獻資源還包括：古籍線裝書22.2萬多冊；期刊合訂本約59.2萬冊；校館統(tǒng)籌年訂購印刷型中外文報刊2739種；本校博、碩士論文16.2萬余篇；縮微資料2.8萬種；各類數(shù)據(jù)庫683個；電子期刊14.2萬種；電子圖書2126.4萬冊，電子版學位論文497.1萬篇。
檔案館
清華大學檔案館館藏檔案始于1905年，包括清華學堂、清華學校、國立清華大學、長沙臨時大學、西南聯(lián)合大學和清華大學等各主要歷史時期的文書檔案；清華的學生學籍注冊卡、成績卡；科研、工程項目檔案；歷年獲獎教材；學校各建筑物基建檔案、圖紙；紙質、電子版研究生論文檔案；在校教職員工和學生的個人檔案，以及著名校友實物檔案，大量聲像檔案等等。截至2014年3月，案卷總數(shù)達14萬余卷，以件為保管單位檔案總數(shù)約38萬件，總排架長度3344米。
二、學術期刊
共3張
清華大學
《清華大學學報》包括三種期刊：《清華大學學報自然科學版（英文版）》—（Tsinghua Science and Technology）、《清華大學學報（自然科學版）》《清華大學學報（哲學社會科學版）》，均由清華大學主辦。其中《清華大學學報自然科學報（英文版）》為信息科學領域國際化期刊，主要以出版專題方式反映計算機和電子工程國際最新研究進展，2015年被SCI收錄，曾榮獲中國出版政府獎期刊獎提名獎，2019年入選“中國科技期刊卓越行動計劃”梯隊期刊項目。
Journal of Advanced Ceramics《先進陶瓷（英文）》、Building Simulation《建筑模擬（英文）》、Computational Visual Media《計算機可視媒體（英文）》書刊已被SCIE、Scopus、Ei Compendex等數(shù)據(jù)庫收錄，2019年入選“中國科技期刊卓越行動計劃”梯隊期刊項目。
Nano Research《納米研究（英文版）》2008年創(chuàng)刊，由清華大學和中國化學會聯(lián)合主辦，清華大學李亞棟院士和范守善院士任主編，主要發(fā)表納米研究領域世界一流原創(chuàng)科研論文和綜述論文。本刊致力于建設國際一流的期刊網(wǎng)絡傳播系統(tǒng)，打造向世界展現(xiàn)中國納米研究發(fā)展水平和學術特色、促進中外納米學科學術交流的平臺，為中國納米領域工作者提高國際影響力提供渠道?？焖僭u審和出版是本刊的特點。本刊于2010年被SCIE收錄。經(jīng)過十余年發(fā)展，已成為全球納米領域具有重要影響力的學術期刊之一。2021年發(fā)布的影響因子為8.897，繼續(xù)保持在四個學科分類中處于Q1區(qū)；年度發(fā)文量突破750篇。本刊創(chuàng)立的納米研究獎（Nano Research Award）和納米研究青年科學家獎（NR45 Award）已成為具有全球影響力的國際學術獎項。榮獲“中國出版政府獎期刊獎”、“中國百強科技期刊”、“中國最具影響力學術期刊獎”等多個獎項，并入選“中國科技期刊卓越行動計劃”領軍期刊項目。
Nano Research Energy《納米能源研究（英文）》2022年3月創(chuàng)刊，是一本國際化的多學科交叉期刊，由清華大學化學系曲良體教授和香港城市大學支春義教授共同擔任主編。作為Nano Research姊妹刊，聚焦納米材料和納米科學技術在新型能源相關領域的前沿研究與應用，對標國際頂級能源期刊，致力于發(fā)表高水平的原創(chuàng)性研究和綜述類論文。本刊為開放獲取期刊。
Friction《摩擦（英文）》2013年創(chuàng)刊，主編為中國科學院院士、清華大學雒建斌教授。書刊致力于為國內外摩擦學和表面界面科學領域的學者搭建一流的國際學術交流平臺，促進摩擦學在中國和國際學術界之間的交流和發(fā)展。已被SCIE、Scopus、Ei Compendex等數(shù)據(jù)庫收錄。2019年入選“中國科技期刊卓越行動計劃”領軍期刊項目，2021年榮獲“第五屆中國出版政府獎期刊獎提名獎”。
Journal of Advanced Ceramics《先進陶瓷（英文）》2012年創(chuàng)刊，由清華大學材料學院新型陶瓷與精細工藝國家重點實驗室提供學術支持，主編為中國工程院院士、清華大學李龍土教授。書刊主要發(fā)表先進陶瓷領域的高質量原創(chuàng)性研究和綜述類學術論文，致力于在世界先進陶瓷領域搭建學術交流平臺，引領和促進先進陶瓷學科的發(fā)展。
Building Simulation《建筑模擬（英文）》2008年創(chuàng)刊，由清華大學建筑學院建筑技術科學系提供學術支持，主編為清華大學燕達教授。書刊為世界上第一本有關建筑模擬領域最新研究成果的英文學術期刊，跨越多種學科領域，涉及建筑技術、土木工程、建筑學、環(huán)境工程、能源及動力工程等，致力于為中外同行提供一個高水平的學術交流平臺。
Computational Visual Media《計算機可視媒體（英文）》2015年創(chuàng)刊，由清華大學教授胡事民擔任主編。主要發(fā)表可視媒體領域的高質量、原創(chuàng)性研究和綜述類學術論文，旨在為國內外可視媒體研究者提供學術交流平臺，以促進可視媒體研究更快發(fā)展。
Astrodynamics《航天動力學（英文）》2017年創(chuàng)刊，由清華大學航天航空學院航空宇航工程系提供學術支持，共同主編為清華大學寶音賀西教授、中國科學院高揚研究員和美國愛荷華州立大學Bong Wie教授。書刊旨在傳播航天動力學領域的創(chuàng)新性研究成果，推進航天動力學基礎研究，推動空間科學、空間應用與空間技術的全面發(fā)展，打造國際領先的航天動力學學術期刊。已被Scopus、Ei Compendex等數(shù)據(jù)庫收錄。
Experimental and Computational Multiphase Flow《實驗與計算多相流（英文）》2019年創(chuàng)刊，由清華大學核能與新能源技術研究院提供學術支持，共同主編為清華大學姜勝耀教授和澳大利亞墨爾本皇家理工大學屠基元教授。書刊致力于傳播國際實驗與計算多相流領域的創(chuàng)新性研究成果，推進實驗與計算多相流基礎研究、交叉學科以及核能科學與工程的全面發(fā)展，打造國際領先的多相流學術期刊。已被Scopus、Ei Compendex等數(shù)據(jù)庫收錄。
Communications in Transportation Research《交通研究通訊（英文）》2021年創(chuàng)刊，由清華大學車輛與運載學院智能車輛與智慧出行研究所提供學術支持，共同主編為歐洲科學院院士、清華大學曲小波教授和香港理工大學王帥安教授。書刊主要發(fā)表對新興交通系統(tǒng)具有重要意義的高質量、原創(chuàng)性研究和綜述文章，致力于為國內外交通領域研究者提供學術交流平臺，以促進交通研究在中國和國際學術界之間的交流和發(fā)展。
International Journal of Crowd Science《眾智科學（英文）》2017年創(chuàng)刊，共同主編為清華大學教授柴躍廷、新加坡南洋理工大學教授Chunyan Miao、不列顛哥倫比亞大學教授Cyril Leung。2022年開始，由清華大學出版社出版。發(fā)布眾智科學交叉領域的最新研究進展，旨在搭建眾智科學與工程國際化交流與合作平臺。被Scopus、DOAJ等數(shù)據(jù)庫收錄。
Big Data Mining and Analytics《大數(shù)據(jù)挖掘與分析（英文）》2018年創(chuàng)刊，共同主編為中國工程院院士、清華大學教授鄭緯民和中國科學院深圳理工大學講席教授、美國醫(yī)學與生物工程院院士、英國皇家公共衛(wèi)生學院院士、烏克蘭國家工程院院士潘毅。致力于發(fā)表大數(shù)據(jù)挖掘與分析方面高水平的原創(chuàng)性研究和綜述類文章，為國內外大數(shù)據(jù)研究者提供高端學術交流平臺。被Ei Compendex、Scopus、dblp computer science bibliography、CSCD等數(shù)據(jù)庫收錄。
Intelligent and Converged Networks《智能與融合網(wǎng)絡（英文）》2020年創(chuàng)刊，由清華大學宋健教授擔任主編，出版范圍包括傳統(tǒng)的頻道與廣播、有線與無線、衛(wèi)星與地面、通信與計算的融合，以及新興的物理信息系統(tǒng)的融合，并不斷引入在人工智能、區(qū)塊鏈、移動邊緣計算等最新信息技術，將融合帶入到新的維度。由清華大學和聯(lián)合國國際電信聯(lián)盟聯(lián)合主辦。
Journal of Social Computing《社會計算（英文）》2020年創(chuàng)刊，共同主編為清華大學教授羅家德、芝加哥大學教授James Evans、德國哥廷根大學教授傅曉明。致力于展示社會計算這一融合了數(shù)據(jù)挖掘、預測建模、機器增強和社會科學理論的新興交叉領域的最新研究進展。2022年被Ei Compendex數(shù)據(jù)庫收錄。
Complex System Modeling and Simulation《復雜系統(tǒng)建模與仿真（英文）》2021創(chuàng)刊，由清華大學教授范文慧擔任主編，清華大學教授王凌擔任執(zhí)行主編。致力于發(fā)表復雜系統(tǒng)建模、仿真、優(yōu)化與控制領域的高水平原創(chuàng)性研究和綜述類文章，為國內外研究者提供高端學術交流平臺。2019年入選“中國科技期刊卓越行動計劃”高起點新刊類項目。
CAAI Artificial Intelligence Research《CAAI人工智能研究（英文）》2022年創(chuàng)刊，由中國工程院院士、清華大學教授戴瓊海擔任主編，清華大學教授孫富春擔任執(zhí)行主編。主要發(fā)表知識智能、感知智能、機器學習、行為智能、腦與認知和人工智能芯片及其應用等領域的高水平原創(chuàng)性研究和綜述，旨在為人工智能領域的前沿科研成果提供國際學術交流平臺。由中國人工智能學會（CAAI）和清華大學聯(lián)合主辦。2020年入選“中國科技期刊卓越行動計劃”高起點新刊類項目。
Brain Science Advances《神經(jīng)科學（英文）》2015年創(chuàng)刊，由清華大學教授張玉琪擔任主編。本刊致力于以專題的形式展現(xiàn)國內外神經(jīng)基礎科學、臨床神經(jīng)科學以及神經(jīng)工程領域最新熱點研究成果，促進國內外神經(jīng)科學的學術交流。曾獲“中國科技期刊國際影響力提升計劃”D類項目支持。
Journal of Neurorestoratology《神經(jīng)修復學（英文）》2013年創(chuàng)刊，共同主編為清華大學教授李路明和國際神經(jīng)修復學會（IANR）創(chuàng)始主席黃紅云教授。本刊致力于傳播國際神經(jīng)修復學領域創(chuàng)新性臨床轉化醫(yī)學研究成果，推進神經(jīng)修復學臨床治療探索，為神經(jīng)修復學臨床治療和研究者搭建高端學術交流平臺，是世界范圍內神經(jīng)修復學領域唯一的專業(yè)性雜志。已被ESCI、DOAJ等數(shù)據(jù)庫收錄。
iEnergy《電力能源匯刊（英文）》2022年創(chuàng)刊，由清華大學何金良教授擔任主編。本刊是一本跨學科學術期刊，刊發(fā)電氣和能源領域的原創(chuàng)研究和綜述等類型的文章，涵蓋電力系統(tǒng)、高電壓、電機、電力電子和能源材料、新能源、綜合能源等領域，旨在傳播電氣與能源領域的前沿科學進展和工程技術方法，為未來新一代電力和能源系統(tǒng)提供最新的科技進步傳播平臺。
Circular Economy《循環(huán)經(jīng)濟（英文）》2022年創(chuàng)刊，由清華大學李金惠教授擔任主編。本刊聚焦廢物的減量化、再利用、資源化和回收，填補中國循環(huán)經(jīng)濟研究領域英文國際期刊的空白，為國內外循環(huán)經(jīng)濟和固體廢物領域研究者提供高端學術交流和分享平臺，同時向世界展示中國在領域所取得的最新成果，提升中國在領域的國際話語權，向世界推廣中國循環(huán)經(jīng)濟理念。
LIVER《國際肝膽健康（英文）》2022年創(chuàng)刊。由中國工程院院士、清華大學臨床醫(yī)學院院長、清華大學附屬北京清華長庚醫(yī)院院長董家鴻擔任主編，編委來自全球十余個國家。本刊發(fā)表肝膽醫(yī)學領域臨床醫(yī)學、轉化醫(yī)學、公共衛(wèi)生和基礎醫(yī)學相關原創(chuàng)研究論文。入選2019年“中國科技期刊卓越行動計劃”高起點新刊。
Health Care Science《科學醫(yī)療（英文）》2022年創(chuàng)刊。由清華大學醫(yī)院管理研究院常務副院長張宗久擔任主編。本刊以科技推動醫(yī)療進步為使命，關注醫(yī)療服務、管理和政策的質量評估和技術應用方面的研究，旨在為醫(yī)療衛(wèi)生領域的研究人員、學者、管理人員和創(chuàng)新人士搭建一個分享科學研究成果的平臺，服務于人類健康衛(wèi)生共同體。
《世界建筑》作為國家一級雜志和建筑科學類核心期刊的《世界建筑》，不僅是中國建筑界了解世界建筑動態(tài)的一個窗口，也架設了一座聯(lián)絡世界建筑和中國建筑發(fā)展的橋梁，成為一個促進建筑文化交流的廣闊平臺。
《裝飾》作為中國藝術設計類唯一的核心期刊，《裝飾》雜志立足學術，放眼社會，涉及衣食住行、美化生活的各個方面，涵蓋藝術設計的各個專業(yè)領域，是專業(yè)設計師、設計教育者和學生的必備讀物，在專業(yè)圈內享有較高聲譽。
《清華法學》由中華人民共和國教育部主管，清華大學主辦，清華大學法學院《清華法學》編輯部編輯，雙月刊，逢單月15日出版。
《清華大學教育研究》是全國《中文核心期刊要目總覽》"核心期刊"，中文社會科學引文索引（CSSCI）核心期刊，在國內外學術界享有很高聲望。
《實驗技術與管理》1963年創(chuàng)刊，是第一家面向全國高校實驗室工作的刊物。高等學校實驗室工作研究會會刊、中文核心期刊。本刊面向全國各級各類高校，致力于辦成高等學校實驗室系統(tǒng)具有代表性的、高水平的刊物，以促進實驗室建設與管理改革，推廣新技術新方法，交流實驗教學改革經(jīng)驗，真誠地服務于高校廣大實驗室工作者。
《物理與工程》1981年創(chuàng)刊，中國科技核心期刊。本刊以物理工程應用和高校物理教學研究為主要內容，發(fā)表論文包括介紹物理學和相關交叉學科的前沿進展，討論物理學在現(xiàn)代工程技術中的應用，交流物理教學經(jīng)驗和教學研究成果，致力于探索物理學與其他學科間的應用研究、推動物理教學改革向縱深發(fā)展，為科學研究者和教學工作者服務。
《城市設計》2015年創(chuàng)刊?？d城市設計領域原創(chuàng)性研究和綜述類文章的專業(yè)學術期刊，旨在提高中國在領域的學術研究水平和國際影響力，為中國城市設計領域的理論建設和創(chuàng)作實踐提供有力支持，并為系統(tǒng)和深入地探討世界范圍內城市設計領域的前沿議題搭建學術交流平臺。
《科技與出版》1982年創(chuàng)刊，CSSCI來源期刊、中文核心期刊、人大復印報刊資料重要轉載來源期刊、CASS來源期刊，是出版行業(yè)注重學術性、專業(yè)性、實用性、可讀性的名牌雜志。旨在為培養(yǎng)各層次優(yōu)秀的出版專業(yè)人才和應用人才服務，為出版行業(yè)的改革和發(fā)展服務。
《計算機教育》2003年創(chuàng)刊，CCF推薦中文科技期刊、《計算領域高質量期刊分級目錄》T2類期刊、中國最具國際影響力學術期刊，是國內計算機教育界唯一一本期刊，面向國內外發(fā)行的直接面向中高端計算機教育事業(yè)的國家級期刊，被教育部高等學校計算機類專業(yè)教學指導委員會、教育部高等學校文科計算機基礎教學指導委員會等指定為特別推薦刊物。
《國際政治科學》2005年創(chuàng)刊，CSSCI來源期刊、中文核心期刊、CASS來源期刊。本刊是側重科學實證研究方法的高端學術性國際關系期刊，旨在發(fā)表中國高水平的國際關系領域的學術論文，培養(yǎng)具有國際影響力的學術人才，向國際傳播中國的國際關系的學術研究成果。
《清華金融評論》2013年創(chuàng)刊，以分析研究經(jīng)濟金融形勢、解讀評論經(jīng)濟金融政策、建言獻策經(jīng)濟金融實踐為辦刊內容。旨在為經(jīng)濟金融政策的制定者提供智囊服務，為商業(yè)性金融機構等經(jīng)濟組織的決策者提供咨詢服務，為經(jīng)濟金融類院校和研究院所等科研機構的教學研究者搭建交流平臺。
《經(jīng)濟學報》2014年創(chuàng)刊，由清華大學錢穎一教授擔任主編，是CSSCI來源期刊、人大復印報刊資料重要轉載來源期刊、社會科學領域中國科技核心期刊。內容涵蓋經(jīng)濟學科的所有學科領域，發(fā)表原創(chuàng)性的學術研究成果以及綜述和評論性的研究論文。2022年被Scopus收錄。
《全球傳媒學刊》2014年創(chuàng)刊，CSSCI擴展版來源期刊。以傳媒研究和學術創(chuàng)新為己任，以國內外學者、教育者、業(yè)界專家、媒體管理者以及政策制定者為服務對象，鼓勵戰(zhàn)略性和應用型研究，推動新聞與傳播學科在中國與世界的突破發(fā)展，促進全球傳媒研究成果為傳媒實踐服務。
《高校馬克思主義理論研究》2015年創(chuàng)刊，人大復印報刊資料重要轉載來源期刊。以堅持和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位為宗旨，服務于高校馬克思主義理論研究、馬克思主義理論學科建設和高校思想政治理論建設，反映和提升高校馬克思主義理論研究的整體學術水平。
《社會主義核心價值觀研究》2015年創(chuàng)刊，CSSCI擴展版來源期刊。以傳播社會主義核心價值觀、引導學術前沿、推廣核心價值觀培育和踐行方略為使命，跟蹤社會主義核心價值觀研究前沿，探索熱點問題，為積極培育和踐行社會主義核心價值觀提供學理支撐和工作指導，為社會主義核心價值觀的傳播提供載體和平臺。
《公共管理評論》2019年創(chuàng)刊，CSSCI擴展版來源期刊。本刊創(chuàng)刊恰逢黨的十九屆四中全會勝利召開，是對推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化這一國家需求的積極響應，致力于中國公共管理的實踐學理化、學科組織化、學科走出去。
《清華校友通訊》創(chuàng)刊于1934年，1980年和2020年兩次復刊。辦刊方針是傳播清華大學信息、報道校友業(yè)績、聯(lián)系校友感情、弘揚清華精神。講好清華故事和校友故事，展示新時代學校風貌和校友風采。
學術交流
2021年春季學期，北京大學和清華大學兩校繼續(xù)開放互選課程，學分互認。北大將向清華本科生開放56門本科生通識核心課、含396個名額，新增“魅力機器人”“流體波動力學”等；清華開放27門次優(yōu)質課程、含299個名額。
一、會議論壇
1、清華論壇
清華論壇主題包括科技、經(jīng)濟、文化、生態(tài)等方面關乎中國與世界發(fā)展的重大問題。清華論壇2005年10月舉辦第一講；2018年11月22日共舉辦85講。
2、國際學術會議
2017年，清華大學共召開國際（雙邊）學術會議近百次，部分重要學術會議包括“第四屆中國國際積極心理學大會暨2017國際積極教育國際研討會”、“第六屆世界和平論壇”、“亞洲大學聯(lián)盟成立大會暨首屆峰會”、“生物大分子：結構、催化和調控國際會議”、“第16屆國際傳熱大會”、“2017IEEE圖象處理國際會議”、“第六屆世界摩擦學大會”等。
二、科研合作
1、部委合作
清華大學與發(fā)改委、科技部、教育部、環(huán)保部、工信部、水利部、建設部等國務院各部委、各直屬機構建立科技合作關系，其中清華大學與中國氣象局、國家質檢總局、國家海洋局等部委開展的戰(zhàn)略合作，取得了一定的成果和成功的經(jīng)驗。在與國家各部委合作的過程中，一般包括專項技術聯(lián)合攻關、設立科研基金、合作申請國家科技計劃項目、技術咨詢與服務、高技術裝備應用、共建科研中心等多種形式。
2、地方合作
清華大學校地合作的具體模式為：以項目為龍頭，帶動產(chǎn)學研合作的發(fā)展；設立校地科技合作基金；與重點地區(qū)共建“產(chǎn)學研合作辦公室”。
3、校企合作
清華大學在1995年成立了清華大學與企業(yè)合作委員會（簡稱“企合委”），1996年成立企合委海外部，自1995年成立起，已有中國海內外成員單位190家。
4、海外合作
清華大學與世界一流大學、研究機構和海外知名跨國企業(yè)通過共建聯(lián)合研究機構、框架合作、委托研發(fā)、聯(lián)合研發(fā)、設立合作研究基金、海外技術許可與轉讓等靈活多樣的合作模式，開展前瞻性、高水平的科研合作與交流。
知名校友
朱镕基、楊振寧、鄧稼先等。在國家表彰的23位兩彈一星勛章獲得者中，有14位是清華校友；在國家表彰的20位“國家最高科技獎獲得者”中，有8位是清華校友。
獲得榮譽
共4張
清華大學
2020年6月3日英國泰晤士高等教育公布了2020年亞洲大學排名，清華大學位列第一；6月10日，QS教育集團發(fā)布2021年世界大學排名，清華大學世界排名第15名；9月，中國薪酬網(wǎng)發(fā)布了《2020年中國高校畢業(yè)生薪酬指數(shù)排名》，清華大學畢業(yè)生平均月薪10818元；10月，USNews發(fā)布世界大學排名，清華大學位列第28名；11月3日，泰晤士高等教育發(fā)布2020年的世界大學聲譽排名，清華大學位列第13名；11月17日，2020年泰晤士高等教育亞洲大獎的結果在線上揭曉。清華大學獲得了兩項榮譽，包括因參與世界大學氣候變化聯(lián)盟（Global Alliance of Universities on Climate）而獲得的年度領導和管理團隊獎，以及因一項可以追蹤老師和學生表現(xiàn)的人工智能工具而獲得年度技術創(chuàng)新獎；11月25日，位居QS發(fā)布的2021亞洲大學排名榜單第2位；12月，2021年U.S.News世界大學排名發(fā)布，清華大學位居第28名；12月19日，人民網(wǎng)發(fā)布2020年度中國高校社會影響力排行榜，在高校社會影響力榜單中排名第2位；高校媒體影響力榜單中排名第2位；在學校新媒體影響力榜單中排名第2位；高校在網(wǎng)絡輿論影響力榜單中排名第2位；高校科研影響力榜單中排名第1位；全國第四輪學科評估結果排行第2位；12月20日，THE發(fā)布2020年全球大學就業(yè)力排行榜，清華大學排名第50位；12月21日，2020軟科中國大學排名——文科實力排名發(fā)布，清華大學排名第5名；12月23日，2019年發(fā)表高質量國際論文數(shù)量最多的世界高校排名發(fā)布，清華大學位列第2位；12月25日，被國家衛(wèi)生健康委等授予“無償獻血促進獎”。
2021年1月3日，《2020中國大學海外網(wǎng)絡傳播力建設報告》發(fā)布，中國141所內地大學海外傳播力綜合指數(shù)中，清華大學排名第1位；1月5日，入選的抖音高校直播觀看人數(shù)TOP10名單中；1月，位居IFI全球專利250強榜單中第215位；1月21日，位居2021中國內地大學ESI排名榜第2位；1月29日，榮登泰晤士2021年度全球大學排行榜單；4月8日，2021年人工智能全球最具影響力學者——AI-2000榜單揭曉，清華大學是上榜的唯一國內機構；4月26日，2021軟科中國大學排名發(fā)布，清華大學以總分969.2綜合排名第1位；6月2日，位居2021年度泰晤士高等教育亞洲大學排名第1位；6月，位居QS世界大學排名2022第17位；8月，清華大學位居2021年世界大學學術排名第28位；9月，入選國家智能社會治理實驗基地名單；2022QS畢業(yè)生就業(yè)競爭力排名第6位；9月2日，清華大學2022年泰晤士高等教育世界大學排名第16位；10月，位居2021年自然指數(shù)排名國內高校前十名；10月25日，“2021軟科中國最好學科排名”發(fā)布，清華大學排名第2位；10月26日，U.S. News & World Report《美國新聞與世界報道》發(fā)布了最新2022世界大學排名，清華大學排名第26位；10月27日，英國泰晤士高等教育公布2021年度世界大學聲譽排行榜，清華大學位居第10位；11月2日，位列2022QS亞洲地區(qū)大學排名第5位；11月7日，國際空間探測軌跡優(yōu)化大賽（第11屆）落幕，由清華大學航天航空學院教授寶音和副教授蔣方華帶領的清華代表隊，獲國際航天界“奧林匹克競賽”冠軍；在全國高校ESI排名中，清華大學位于第二名；11月29日，教育部確定了基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地（2021年度）名單，清華大學入選。
2022年，入選2022年ABC中國大學排行榜，排名第1位；2月14日，入選第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單；3月，在泰晤士高等教育新興經(jīng)濟體大學排行榜中位列第二；入選強基計劃試點高校；4月，清華大學環(huán)境學科位列2022QS世界大學學科排名第9位；清華大學團委榮獲“北京市五四紅旗團委”稱號；4月8日，清華大學冬奧志愿服務團隊、清華大學美術學院榮獲“北京冬奧會、冬殘奧會突出貢獻集體”稱號；4月16日，在國家體育總局冬季運動管理中心與中央廣播電視總臺北京總站聯(lián)合主辦的“中國冰雪之夜”活動中，為國家隊提供長期支持的清華大學獲得了“同心”榮譽；4月19日，入選“2022軟科中國大學排名”名單；5月，入選英國政府“高潛力人才簽證計劃”；6月9日，國際高等教育研究機構QS Quacquarelli Symonds發(fā)布了最新世界大學排名，清華大學位居第14名；8月，獲批“中國文藝評論基地”；8月9日，由中國青年報社主辦的“青春元宇宙助力高校大思政”研討會，清華大學入選中國大學官微百強，排名第二；8月15日，高等教育評價機構軟科發(fā)布2022軟科世界大學學術排名，清華大學位列第26名；8月31日，入選實施儲能技術國家急需高層次人才培養(yǎng)專項的高校名單；9月21日，"2022軟科中國最好學科排名"發(fā)布，清華大學以23個中國頂尖學科位列各校之首；10月12日，泰晤士高等教育（THE）發(fā)布了2023年世界大學排名結果，清華大學排名世界第16名；11月，位列2023QS亞洲地區(qū)大學排名第3名；獲批成為國家卓越工程師學院。
QS全球教育集團發(fā)布了第13次世界大學學科排名，清華大學排名第1位。
所得獎項
2021年11月，在第十一屆國際空間探測軌跡優(yōu)化大賽中，由清華大學航天航空學院教授寶音和副教授蔣方華帶領的清華代表隊奪得冠軍，這也是清華大學在賽事首次奪冠；12月，2021年首都高等學校游泳冠軍賽（線上比賽）順利舉行。清華大學獲得了甲A組團體總分第三名。
文化傳統(tǒng)
形象標識
?；眨πＣ?/span>
毛澤東主席題寫的清華大學校名清華大學?；諡槿齻€同心圓構成的圓面，外環(huán)為中文校名（繁體）、英文校名（TSINGHUA UNIVERSITY）和建校時間，中環(huán)為校訓字樣，中心為五角星；?；赵推鹪从谇迦A學校兵操訓練營的軍旗。
徽章為題有學校橫式中文標準字校名的長方形證章。
1950年6月，毛澤東主席應清華師生的要求，親筆題寫了校名“清華大學”。毛主席親筆題寫的原件，保存在清華大學檔案館。
校旗
清華大學校旗為學校標準色長方形旗幟，中央印有學校標志與橫式中英文標準字校名左右標準組合。
清華大學
校色和?；?/span>
校色為紫、白兩色。
?；樽锨G花（Cercis chinensis）及丁香花（紫丁香Syringa oblata、白丁香Syringa oblate Var.alba）。
注冊商標
清華大學注冊商標主要包括：毛體“清華”、毛體“清華大學”、“TSINGHUA”、“Tsinghua University”、“清華大學?；铡薄ⅰ扒迦A鐘型圖案”、“清華大學二校門圖案”、“清華大學百年校慶標志”圖案。
精神文化
校訓
清華校訓“自強不息、厚德載物”是從1914年冬梁啟超在清華學校同方部作的題為“君子”的演講中而來。
1914年11月，梁啟超到清華演講，以《周易》的兩個象辭“天行健，君子以自強不息”（乾卦）、“地勢坤，君子以厚德載物”（坤卦）激勵學子，指出：君子自勵猶如天體之運行剛健不息，不得一曝十寒，不應見利而進，知難而退，而應重自勝擯私欲尚果毅，不屈不撓，見義勇為，不避艱險，自強不息；同時，君子應如大地的氣勢厚實和順，容載萬物，責己嚴，責人輕，以博大之襟懷，吸收新文明，改良社會，促進政治，以寬厚的道德，擔負起歷史重任。
“自強不息、厚德載物”被概括成清華大學的校訓。
校歌
清華大學創(chuàng)建之初，曾由外籍教師創(chuàng)作了一首英文歌詞的校歌，但詞和曲都不令人滿意。賀麟先生1925年在《清華周刊》上撰文指出：“我根本認為清華的英文校歌不能代表清華的精神，更不能代表中國文化的精神。我仔細一想，原來此歌是一位美國女士做的，才恍然覺悟此歌原來是代表很幼稚的美國化。……而此種美國化，又不是我們所需要的?！?/span>
正是在這種背景下，1923年，學校公開征集校歌，汪鸞翔先生應征的歌詞，經(jīng)校內外名人評審入選。汪先生是清華大學教授國文和哲學的教師，為使校歌詞旨雋永，他用文言文寫成。三段歌詞，氣勢宏偉，含義深刻。賀麟先生認為，這首校歌是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結晶，“可以表示中國文化之精神。而同時又能符合校訓，達出清華教育的宗旨。且校歌措詞亦頗得體，……而大家均覺欣賞此歌。”他正式提議取消英文校歌，用汪先生的中文校歌取而代之。
（一） 西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央， 東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國以光。 莘莘學子來遠方，莘莘學子來遠方， 春風化雨樂未央，行健不息須自強。 自強，自強，行健不息須自強！ 自強，自強，行健不息須自強！ |  清華大學校歌 |
（二） 左圖右史，鄴架巍巍，致知窮理，學古探微， 新舊合冶，殊途同歸，肴核仁義，聞道日肥。 服膺守善心無違，服膺守善心無違， 海能卑下眾水歸，學問篤實生光輝。 光輝，光輝，學問篤實生光輝！ 光輝，光輝，學問篤實生光輝！ | |
（三） 器識為先，文藝其從；立德立言，無問西東。 孰介紹是，吾校之功，同仁一視，泱泱大風。 水木清華眾秀鍾，水木清華眾秀鍾， 萬悃如一矢以忠，赫赫吾校名無穹。 無穹，無穹，赫赫吾校名無穹。 無穹，無穹，赫赫吾校名無穹。 | |
學風、校風
學風——嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新
校風——行勝于言
位于清華大學禮堂前大草坪南端的古典計時器――日晷，原為圓明園遺物，1920屆學生畢業(yè)時獻給母校。下部底座鐫刻著1920級的銘言“行勝于言”的中文及其拉丁文譯文，“行勝于言”從此成為了清華的校風。
校慶
清華大學始于1911年04月26日由庚子賠款建立的留美預備學校，但是，這一準確日期還是存在爭議的，另外為盡量不影響教學秩序，于是學校定為每年四月的最后一個星期天為清華校慶日。
校內環(huán)境
環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。
圖書館
清華大學聞亭
水木清華
氣象臺
古月堂
大禮堂
困難補助
2021年7月，清華大學學生資助管理中心發(fā)布的《關于面向河南等突發(fā)洪災地區(qū)學生提供臨時困難補助的通知》指出，降雨天氣頻發(fā)，全國多地遭受洪澇災害，為幫助遭受洪災影響產(chǎn)生經(jīng)濟困難的同學度過難關，學校設立臨時困難補助，新生、老生均可申領。其中，補助對象包括在讀本科生（包括已錄取的新生）。補助范圍為因近期洪澇災害造成的個人和家庭經(jīng)濟困難。
有關事件
2021年10月，入選2020年學位授權自主審核單位撤銷的學位授權點名單。
2022年9月16日，香港特區(qū)政府公布上屆政府多名官員離職后的工作動向。其中，律政司前司長鄭若驊計劃下月赴清華大學任教，擔任國際仲裁與爭端解決專案主任及教授。
招生計劃
2022年4月2日，清華大學發(fā)布2022年強基計劃招生簡章，與2021年相比，考生在學科類內最多允許填報8個專業(yè)志愿，比2021年增加了3個。
參考資料
[1]
學校沿革-清華大學 · 清華大學[引用日期2020-09-04]
[2]
數(shù)讀丨2020高校畢業(yè)生薪酬排行出爐 浙大平均月薪超萬元 · 浙江新聞[引用日期2020-09-12]
[3]
教育部公布首批基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地名單 · 中華人民共和國教育部2020-09-17[引用日期2020-09-17]
[4]
科研成果與知識產(chǎn)權-清華大學 · 清華大學[引用日期2020-09-28]
[5]
泰晤士高等教育2020年世界大學聲譽排名 · 新浪[引用日期2020-11-04]
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